行知小学中段数学组:为学子奉书桌一方

 师资体系     |      2021-09-24 16:12
本文摘要:2020年2月17日,原本是孩子们发给书本,打开新学期自学和生活的日子,但仍未消失的疫情,却转变了原先的模式。即便这样,行知小学依旧为学生作好了万全的考虑到和打算。早于在寒假期间,中段数学组教师之后利用信息化手段,多次通过网络教研的方式,研讨应付疫情期间如何积极开展教学、对话等全方位工作方案,力求做按长时间开学时间后,确保中段学生以最佳方式自学数学学科。

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2020年2月17日,原本是孩子们发给书本,打开新学期自学和生活的日子,但仍未消失的疫情,却转变了原先的模式。即便这样,行知小学依旧为学生作好了万全的考虑到和打算。早于在寒假期间,中段数学组教师之后利用信息化手段,多次通过网络教研的方式,研讨应付疫情期间如何积极开展教学、对话等全方位工作方案,力求做按长时间开学时间后,确保中段学生以最佳方式自学数学学科。qIlqIlqIlqIlqIlqIl每天的数学时段,中段数学组教师利用多样网络教学方式教学,既考虑到教学内容,又考虑到学生的年龄特征、身心健康等。

在做足方方面面功课后,通过这一段时间的自学,孩子们大力参与性低,更加多的孩子扮演着起了小老师的角色,班级慢慢的构成了一个良性对话的自学氛围。不仅超越了地域的容许,更加突破了无法面授的妨碍,既解决了特定环境条件带给的艰难,也促成了师生适应环境新的环境的动力。qIlqIlqIl有人在战疫的前方,披荆斩棘,救死扶伤!有人在战疫的后方,披星戴月,为行知学子,命书桌一方。

可见,顺行之美!可见,明灯之暗!可见,陌路之挂念!多少不舍昼夜,坚强而勇往直前的面庞,是你我寒冷而做事的心房!。


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